Preeknotities voor kinderen: een leuke en effectieve leeraanpak
Kinderen op alle continenten vertonen, ongeacht hun culturele of etnische achtergrond, een gemeenschappelijk kenmerk: een relatief korte aandachtsspanne. Dit universele kenmerk vormt een unieke uitdaging, vooral in religieuze omgevingen. Pastors, kerkelijk personeel en vrijwilligers over de hele wereld hebben vaak op hun hoofd gekrabd en brainstormden over methoden om deze jonge geesten betrokken te houden tijdens erediensten. Van de vele technieken valt er Ć©Ć©n op vanwege de effectiviteit ervan: kinderen kennis laten maken met het concept van preeknotities voor kinderen.
Kinderen betrekken bij preeknotities: een game-changer
Terwijl verschillende strategieƫn de interesse van een kind kunnen wekken tijdens een eredienst, waarbij het leuk is om te integreren preeknotities voor kinderen is bijzonder impactvol gebleken. Laten we eerlijk zijn; Kinderen hebben van nature een kortere aandachtsspanne dan volwassenen. Door ze kennis te laten maken met preekaantekeningen die speciaal zijn gemaakt voor hun leeftijd en begrip, vinden ze plezier in de activiteit en worden ze onbedoeld meer aandachtig voor de voortdurende eredienst.
De betekenis van het al vroeg laten kennismaken met het maken van aantekeningen bij kinderen
Onderzoek heeft herhaaldelijk de voordelen van het handmatig maken van aantekeningen benadrukt. Studenten, inclusief jonge kinderen, die zich overgeven aan handgeschreven notities, hebben de neiging informatie beter te onthouden en te begrijpen dan hun tegenhangers die dat niet doen. Alleen vertrouwen op auditieve aanwijzingen uit een preek kan beperkend zijn, vooral voor kinderen, omdat de aanwijzing snel uit hun geheugen kan verdwijnen.
Maar waarom gebeurt dit?
Leren is geen one-size-fits-all aanpak. In grote lijnen neigen individuen naar vier primaire leerstijlen: visueel, auditief, kinesthetisch en lezen/schrijven. Door deze stijlen samen te voegen, voornamelijk door preekaantekeningen voor kinderen kunnen we de leerefficiƫntie en het absorptievermogen van een kind aanzienlijk vergroten.
Bovendien: afbouwen preeknotities voor kinderen zorgt ervoor dat hun geest actief en scherp blijft. Een alerte geest kan gevoelens van slaperigheid of afleidbaarheid voorkomen. Bovendien verfijnt deze praktijk hun vaardigheden in het assimileren en organiseren van informatie. Hun analytisch vermogen wordt vergroot als ze tijdens een preek hoofdpunten van subpunten kunnen onderscheiden.
Een levenslange leervaardigheid
In wezen doet de kunst van het maken van aantekeningen meer dan kinderen tijdelijk betrekken bij de eredienst; Het rust hen uit met Gods woord en een levenslange vaardigheid. Preeknotities voor kinderen hun onmiddellijke begrip vergroten en hun capaciteiten voor retentie en begrip op de lange termijn versterken. Door te integreren en te promoten preeknotities voor kinderen in aanbiddingsomgevingen maken we de kerk niet alleen aantrekkelijker voor hen, maar investeren we ook in hun holistische intellectuele groei.
Gratis preeknotitiebladen voor kinderen!
Wij bij MinistryVoice hebben een groot aantal gratis afdrukbare preeknotitieblaadjes voor kinderen gemaakt die ze kunnen gebruiken bij het opschrijven van hun lessen of tekeningen terwijl ze naar Gods Woord luisteren. Deze preeknotitieblaadjes zijn handig voor alle kinderen die kunnen schrijven. Vanaf de kleuterschool tot en met groep 12 zullen deze preekbriefjes voor kinderen zeker van pas komen wanneer je de kinderen nodig hebt om meer emotie en interesse in de eredienst te brengen.
1 Sheet
Dit blad gebruikt verschillende soorten papier om de verschillende onderwerpen en delen van een preek te scheiden en te ordenen. Het ontwerp voegt schattige dieren toe aan de pagina's om de aandacht van de kinderen te trekken en aantekeningen te maken.
2 Sheet
Dit tweede vel is vergelijkbaar met het vorige, waarbij verschillende papiersoorten worden gebruikt. Maar deze heeft een andere header en een andere organisatie. Het heeft een extra vak om de titel van het bericht in te vullen en een ander vak om de woorden te schrijven die ze niet kenden.
3 Sheet
Dit volgende vel heeft een houten frame-achtergrond. Vergeleken met de vorige heeft het een groter vak waarin kinderen de woorden kunnen opschrijven die ze hebben gehoord maar nog niet wisten. Het heeft ook een groter lettertype en een groter vak voor de hoofdpassage. Hierdoor kunnen kinderen de passage meteen herkennen en onthouden.
4 Sheet
Dit notitieblad legt meer nadruk op het opschrijven van de dingen die ze geleerd hebben. Het benadrukt dat vak door sterren in het ontwerp te gebruiken. Ook heeft dit vel een applicatie- en reflectiegedeelte. Zo kan het kind ook na de dienst blijven leren en reflecteren.
5 Sheet
Dit blad benadrukt de visuele kant van het leervermogen van een kind door een grotere ruimte voor tekenen toe te voegen. Dit helpt kinderen gevoelens van slaperigheid te vermijden en maakt het leren leuker. Het bevat ook een toepassingsgedeelte waarin ze kunnen reflecteren op wat ze hebben geleerd.
6 Sheet
Dit volgende blad bevat meer woorden en kleinere lettertypestijlen. Het heeft ook meer vakken om aantekeningen in te schrijven. Dit is meer geschikt voor oudere kinderen die langere zinnen kunnen lezen en schrijven en niet veel afbeeldingen hoeven te zien om hun aandacht vast te houden.
7 Sheet
Dit blad bevat veel vakjes waar kinderen informatie aan kunnen toevoegen. Het benadrukt wat een kind van de preek heeft geleerd door het een grotere ruimte te geven en het op het laken te leggen. Dit vel heeft ook veel leuke cliparts om de interesse van de kinderen levend te houden.
8 Sheet
Op dit volgende notitieblad staat meer beschrijving en tekst voor elke doos. Dit is geschikt voor kinderen die oud genoeg zijn om meer te lezen en te schrijven. Dit blad houdt de aandacht vast door een levendiger lettertype en achtergrond te gebruiken.
9 Sheet
Dit blad heeft minder vakken om informatie in te schrijven. Maar het heeft grotere tekeningen en levendigere lettertypen. Dit is meer geschikt voor jongere kinderen die meer hulp nodig hebben om hun aandacht bij de preek te houden.
10 Sheet
Net als het vorige gebruikt dit blad ook grotere vakken en illustraties. Maar in plaats van verschillende soorten pagina's te gebruiken, gebruikt deze verschillende soorten vormen om de verschillende delen van het vel van elkaar te scheiden.
11 Sheet
Dit blad heeft een uniforme manier om de onderwerpen te scheiden. Maar dit blad zorgt voor meer plezier voor de kinderen door een grotere ruimte voor hen toe te voegen om te tekenen. Het bevordert ook het leren door meer ruimte toe te voegen voor de woorden die ze niet kennen.
12 Sheet
Dit laatste blad legt meer nadruk op de passage en de boodschap van de preek. Het leverde niet veel leuke dingen op om over te schrijven, maar het bevat wel veel vragen die de kinderen helpen nadenken over wat ze hebben gehoord en begrepen.